为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实上级党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求,4月7日至13日,陕西科技大学镐京学院举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组(扩大)学习会。学校党政领导班子成员、副处级以上干部参加学习。

本次读书班紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,一体推进学查改,通过集中领学、个人自学、分组研讨、集中交流等方式,引导全体学员深刻领会正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要求,为推动学校转设攻坚和“十五五”高质量开局凝聚思想共识、筑牢行动根基。
4月7日下午,读书班在第二会议室正式开班。党委书记王贵平作动员讲话。王贵平指出,开展树立和践行正确政绩观学习教育,是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、推进全面从严治党向纵深发展的必然要求。全体干部要深刻认识“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题,并自觉落实到“为谁办大学、办什么样的大学、怎样办大学”的办学实践中。王贵平强调,要锤炼坚强党性,保持共产党人本色。深刻认识学习教育是做实为大局服务、办人民满意教育的必然要求,是激励实干担当、推动高质量发展的坚强保障。要在深学细悟中增强对标看齐的政治自觉,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,始终把“公”字摆在最高位置,以“功成不必在我、功成必定有我”的境界谋事干事。王贵平要求,要站稳人民立场,恪守为民造福。要坚持以师生为中心,畅通师生参与治理渠道,用心用情用力做好事、办实事。要坚持实事求是,深入开展调查研究,确保各项决策符合高等教育发展规律、契合学校办学实际。要强化担当作为,以独立学院转设为重要抓手,一体推进教育科技人才发展,巩固办学二十多年积累的成果,维护安全稳定的校园环境。要以学习教育为契机,健全制度体系,强化制度保障的刚性约束,发挥领导干部“关键少数”示范作用,推动正确政绩观在学校落地生根。

读书班采取“集中领学+分组研讨+个人自学”相结合的方式进行。全体学员分成6个学习小组,以党总支、直属党支部为单位,原原本本、逐章逐条研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》、习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示等学习材料。
分组研讨中,学员们紧密结合思想实际和工作职责,围绕“提升政治站位、深化思想认识”“锤炼党性修养、提升能力作风”等主题展开深入交流。大家一致认为,政绩观问题是一个根本性问题,是党员干部必须回答好的初心之问、使命之问、时代之问、实践之问。此次读书班恰逢其时、意义重大,不仅是一次理论上的“再武装”,更是一次实践上的“再出发”,为今后履职尽责、干事创业校准了方向、注入了动力。

4月13日下午,读书班举行结业式,全校副处级以上干部和校党政领导参加。6名学员代表同志作交流发言,分享学习体会和落实举措,党委书记王贵平作总结讲话。
王贵平指出,本次读书班主题鲜明、内容丰富、形式多样,全体学员学习认真、研讨深入,取得了预期成效。他结合学习教育总要求和学校实际,提出四点工作要求。一是坚持立党为公;二是坚持为民造福;三是坚持科学决策;四是坚持真抓实干。王贵平要求,全体学员要以此次读书班为契机,进一步深化思想认识、增强行动自觉,不断在深学、真查、实改上狠下工夫,示范带动全校学习教育走深走实,以学习教育的实际成效促进作风转变、工作提升和事业发展,确保“十五五”开好局、起好步。

执行校长黄国泉结合树立和践行正确政绩观学习教育,就如何将正确政绩观转化为推动学校转设攻坚和高质量发展的实际行动提出工作要求。黄国泉指出,当前民办高校的生存发展环境正发生深刻变化。文凭红利逐渐褪去,学生和家长更加看重就业竞争力与学校声誉,优质公办高校扩招、职业大学升格本科的双重挤压,使学校面临两面受压的严峻形势,全体干部必须增强紧迫感、危机感、责任感。黄国泉强调,树立和践行正确政绩观,核心在于“实干”,关键在于“创新”。要刀刃向内,顺应时代发展形势,及时调整专业设置,打造办学特色,提升学校知名度与社会影响力,通过实实在在的就业质量和教学口碑为受教育者提供不可替代的价值,建立起学校的核心竞争力,从而在“性价比”竞争的时代占据属于自己的一席之地。黄国泉要求,要以树立和践行正确政绩观学习教育为契机,切实改变机关工作作风提高服务意识和能力,机关单位不能停留在仅对上级文件与要求转发层面,要为二级学院申报课题、项目及解决困难提供实质性指导服务与支持,摒弃虚浮作风,以解决问题为导向,把学习教育成果转化为攻坚克难的实际行动,为镐京学院的长远发展奠定坚实基础。
本次读书班主题突出、研讨深入、成果丰硕。全体学员一致表示,将以此次学习为新的起点,把正确政绩观融入血脉、化为行动,在转设攻坚中冲锋在前,在深化改革中勇挑重担,在服务师生中践行初心,以实干笃行奋力书写学校高质量发展新篇章,为加快建设特色鲜明的高水平应用型大学而不懈奋斗。