强化管理能力 提升自身修养 保障校园稳定

2010年5月9日至5月14日，我参加了由国家教育部、陕西省高校辅导员培训和研修基地陕西师范大学承办的“陕西省第十八期高等学校辅导员班主任骨干培训班”的培训。此次培训为期五天，来自全省90余所高校的学工部部长、副部长、学生处处长、副处长及院系党总支书记、副书记、辅导员、班主任等108人参加了本期培训。

培训形式多样、内容安排合理，主要涉及9个专家讲座、3次分组讨论、1次联欢晚会。培训班通过以上形式，使得学员不但学到了更多的专业理论和管理技巧，而且使来自兄弟院校的我们在思想上有了相互交流，并且各取其长、相互进步的机会。

我们所学的专题报告的主要内容有：陕西师范大学党委副书记、副校长王涛教授主讲的“高校思想政治工作热点问题探析”、陕西师范大学孙清潮教授主讲的“大学生突发行为应急处理个案分析”、陕西师范大学袁奋光教授主讲的“大学文化与校园建设”、陕西师范大学赵微教授主讲的“大学生心理健康教育”、陕西师范大学学工部部长解国勇主讲的“国际新视野下的学生事务管理”、陕西师范大学政治经济学院分党委副书记罗咏辉主讲的“党团组织建设与学生骨干培养”、陕西师范大学李录志副教授主讲的“当代大学生职业生涯规划”、陕师大文科基础部总支副书记马小云教授主讲的“高校帮困助学工作的内容及思考”、陕西师范大学赵安民教授主讲的“高校辅导员素质修养和形象塑造”。

通过此次培训，让我充分认识到，要想做好教育教学工作，必须从以下几个方面着手：

1.狠抓学生思政教育 保证高校安全稳定

这几天的学习，使我深深感受到，高校稳定是事关国家和社会稳定的重大问题。高校稳定应是一所学校常抓不屑的工作，而作为一线的辅导员、班主任，大家必须做好学生的思想政治工作，减少学生突发事件的发生以及因其所带来的各种严重后果。我们应时刻保持政治上的敏锐性，积极疏导和解决学生的各种思想问题，培养学生乐观向上，积极参与、勇于实践的学习作风，深刻铭记“学工无小事，事事关大局”，努力做好自己的本职工作，在第一时间掌握学生的第一手资料，做到及时防控，保证学生工作的安全稳定。

2.着力塑造自身形象 有效保障工作展开

本次培训对辅导员、班主任提出了更明确的要求，所有辅导员、班主任必须在做好学生工作的同时，加强自我能力的培养以及自身素质的提高。这不但要求我们要善于观察学生问题，还要运用科学妥当的方法解决学生问题。除此之外，还要求我们利用休息时间学习一些生活常识和专业理论知识，以备不时只需以及提高自我能力、自我修养，塑造我们在学生工作中的先锋带头形象，使我们的学生信服我们，保障我们的工作有效顺利的进行。

3.加强大学校园文化建设 创造文明和谐大学文化

大学，它不同于小学、中学，它应该有自己的文化特征：追求真理、严谨务实、追求理想和抱负。大学文化的主体是教师和学生，因此，要建设文明和谐的大学文化，我们必须从这两个主体分别着手。一方面，我们作为辅导员、班主任应做到大爱，不能用简单的好坏去评价一个学生，要时时刻刻关注每个学生成长，做到能容忍学生一两次犯错误，而不是因学生犯错误对其人品定性。另一方面，我们应要求学生在树立明确目标，刻苦踏实学好自己的专业理论知识，在实践中敢于尝试、勇于克服一切困难，互帮互助、团结友爱做到共同提升，以便塑造良好的校风校貌。

以上就是我本人在这次培训学习中的一些浅显的认识，希望在以后的工作中能和大家共同进步。在这里我感谢学校以及校领导能给予我这次宝贵的学习机会，我会将学到的经验与本职工作相结合，努力成为镐京学院优秀教师队伍中的一员，促进镐京学院快速发展。